Nur eine gute Minute dauerte die Begr\u00fc\u00dfung der neun Kinder, die sich am Dienstagnachmittag zum Mini-Training in der Sporthalle der Friedensschule eingefunden haben. Genug Zeit f\u00fcr DRHV-Co-Trainer Vanja Radi\u0107 um alle zu begr\u00fc\u00dfen und kurz zu erkl\u00e4ren, auf was sich der Handballnachwuchs beim DRHV in den n\u00e4chsten 75 Minuten freuen kann. Die Kids im Alter von f\u00fcnf bis neun Jahren h\u00f6ren gespannt zu, nehmen sich jeder einen Ball und schon geht es los.<\/p>\n
Neu in der Runde ist Melvin. Er hat an seiner Grundschule an einer Handball-AG teilgenommen und dort sein Talent gezeigt und mit viel Begeisterung teilgenommen. Dies ist Radi\u0107 nicht verborgen geblieben, der in diesem Schuljahr gemeinsam mit einigen Handballern aus dem Zweitligateam an einigen Grundschulen in der Stadt aktiv war und dies zuk\u00fcnftig noch intensivieren wird. „In erster Linie sind die AGs daf\u00fcr gedacht, Kinder in Bewegung zu bringen sowie Spa\u00df und Freude zu vermitteln. Der Handball als Spielger\u00e4t ist erst mal zweitrangig“, erkl\u00e4rt Radi\u0107. Alle, die \u00fcber die AG hinaus Handball spielen wollen, die nimmt er dann mit ins Vereinstraining, so wie Melvin. Aber auch ohne die Teilnahme an einer Schul-AG ist jeder willkommen, der Lust auf Handball hat und kann am Vereinstraining teilnehmen.<\/p>\n
Vor allem spielerisch geht es bei den j\u00fcngsten Handballern in der Doppelstadt zu. Kleine Spiele, die Spa\u00df machen sollen sowie ein wenig den Wettkampfgedanken f\u00f6rdern, stehen auf dem Programm. Begeistert machen alle mit, h\u00f6ren zu und versuchen die einzelnen \u00dcbungen bestm\u00f6glich umzusetzen. F\u00fcr Radi\u0107, der seit der letzten Saison als Co-Trainer beim DRHV an der Seite von Uwe Jungandreas fungiert<\/a>, ist es schon eine kleine Umstellung, nun wieder \u00f6fters mit Kindern zu arbeiten. Aber auch eine Aufgabe, die ihm jede Menge Freude bereitet. „Es macht Spa\u00df, den Kindern zuzusehen, wie sie sich jeden kleinen Fortschritt erarbeiten“, so Radi\u0107.<\/p>\n